FIN

Hoy me jubilo.
Aquí se queda el blog como testigo de algunas de las cosas que he hecho durante los últimos 33 años. Reconozco que he disfrutado mucho con la docencia, que he aprendido cada día de mis alumnos y de mis compañeros, que he conocido a gente que ya siempre formará parte de mi vida.
¿Cosas malas? También, sin duda, pero pienso que me han hecho más fuerte y más humana. Y de la mayoría tienen la culpa instituciones politizadas (consejerías de todos los colores: he trabajado en cuatro comunidades diferentes) que no se preocupan por la enseñanza y menos por la educación...
Seguiré luchando desde otras trincheras para que la educación de los jóvenes sea asunto prioritario, porque no hay nada más importante para la sociedad que un espíritu crítico que valore la libertad y el conocimiento por encima de otros intereses puramente mercantiles.
En fin, y para acabar, mis tres frases preferidas:

1. De Francisco Giner de los Ríos:
"Si veis en la escuela niños quietos, callados, que ni ríen ni alborotan, es que están muertos".

2. De George Orwell:
"Lo importante no es mantenerse vivo sino mantenerse humano".

3. De Miguel de Cervantes:
"La libertad, Sancho, es uno de los más preciosos dones que a los hombres dieron los cielos; con ella no pueden igualarse los tesoros que encierra la tierra ni el mar encubre..."

SUBORDINADAS ADVERBIALES PROPIAS E "IMPROPIAS"

¡¡¡CASI ACABAMOS!!!

 1. Repasa primero la teoría de las llamadas subordinadas adverbiales PROPIAS, es decir, aquellas que equivalen de verdad a un ADVERBIO y desempeñan la función de CC (de lugar, tiempo, modo) de un verbo: se incluyen dentro de un predicado amplio:

Ej: Cuando hago análisis sintácticos me mejora el humor.

2. Estudia después los nombres y nexos principales de las ADVERBIALES IMPROPIAS (no tienen función sintáctica) y ten en cuenta que para localizarlas tienes que estar MUY ATENTA/-O a su significado, a lo que aportan a la oración compuesta: condicionales, concesivas, causales, finales, comparativas o consecutivas se distinguen sobre todo por LO QUE DICEN.

ANALIZA:

1. Tan pronto como venga Luis, me marcharé yo al Instituto.

2. Envía a tus padres para que recojan todo el material.

3. Como sigas así, enfermarás y tendrás que ir al hospital.

4. Ha llegado muy pronto donde tú sabes.

5. Hasta bebiendo poquísimo se marea.

6. Si no vienes el viernes, dímelo pronto.

7. Hace tanto calor que no se puede trabajar bien en las aulas.

8. Juan ha resuelto en una hora más problemas que tú.

FIN

SUBORDINAS SUSTANTIVAS, ADJETIVAS Y ADJETIVAS SUSTANTIVADAS

ATENCIÓN: TRES TIPOS DE SUBORDINADAS DIFÍCILES.
REPASAD LA TEORÍA Y A VER QUIÉN SE ATREVE A RESOLVER LAS SIGUIENTES:

• 1. Es mentira que se haya comprado un móvil nuevo.
• 2. Debemos saber cuándo hay que renunciar a ciertas cosas.
• 3. ¿Eres incapaz de comprender mis bromas?
• 4. El individuo que declaró ante el juez era un político muy importante.
• 5. Me regalaron el libro que siempre había deseado.
• 6. El que me molesta siempre es el vecino del quinto.
• 7. Quien bien te quiere no te hará llorar.

ORACIÓN SIMPLE Y ORACIONES COORDINADAS

PARA REPASAR: 

1. Los principales complementos del núcleo del predicado (CD, CI, CReg. CC, etc.)
2. Las clases de "SE" (mira entrada en el blog "Valores de se")
3. Las perífrasis verbales. OJO: no se deben confundir perífrasis con grupos de un verbo conjugado más otro en infinitivo (también gerundio y participio, pero menos) que funciona de CD del anterior:
NO CONFUNDIR: "No debo gastar ahora tanto dinero" (Oración simple) con "Prefiero gastar menos dinero ahora": oración compuesta en la que "gastar...ahora" es proposición subordinada sustantiva de CD de "prefiero".
4. Las oraciones coordinadas y sus clases. Y las yuxtapuestas!!

PARA PRACTICAR:

1. Llovió durante tres días, pero esta vez no se produjeron inundaciones.

2. ¿Estás diciendo la verdad o nos ocultas algo?

3. Quiero hacer más oraciones y mejorar mi nota de sintaxis.

4. El profesor se quejaba siempre de vuestra falta de estudio.

5. A todo el mundo le gusta aprobar, a pocos les gusta estudiar.

PREPARA LA EBAU

COMO CUALQUIER EXAMEN, 
LA PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD (EBAU) NECESITAN UNA PREPARACIÓN ESPECÍFICA.

AQUÍ DEJO UNAS PAUTAS CLARAS:

Abre el documento siguiente (si no puedes, cambia de buscador):

CÓMO APROBAR EBAU EN OCHO DÍAS

FRANCISCA AGUIRRE (1930-2019)

Muere Francisca Aguirre, poeta, la voz femenina que le faltó siempre a la generación del 50

Aspiró a construir una sociedad donde la voz de las mujeres no fuera la voz de las silenciadas, de las excluidas

Con ella desaparece una de las pocas autoras que se mantenían en activo de la llamada “otra generación del 50”, es decir, la que conformaron poetas mujeres que inicialmente quedaron fuera de las antologías de la época.

Tuvo un reconocimiento tardío: ganó el Premio Nacional de Poesía en 2011 por Historia de una anatomía y en noviembre de 2018 se le concedió el Premio Nacional de las Letras Españolas. Entre sus obras poéticas destacan Ítaca, La otra música y Ensayo general. 

“Escribes para no andar a gritos y para no volverte loca. La poesía tranquiliza. A mí me ayuda. El mundo es injusto, pero el lenguaje es inocente. El poder de las mujeres es tener la oportunidad de decir que no. Por eso es tan importante la educación, la independencia. Queda mucho por hacer porque la desigualdad sigue siendo enorme: entre hombre y mujeres, entre ricos y pobres…”

ENLACES: 

Francisca Aguirre, poeta de la desolación y la lucidez

Adiós a Francisca Aguirre

Francisca Aguirre, Premio Nacional de las Letras 2018

¿QUIÉNES SON? ¿DÓNDE ESTÁN?

QUÉ HACEN
DÓNDE ESTÁN
QUIÉNES SON